計算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用在我們生活中的很多地方,例如:數(shù)字化圖書館融入了多媒體技術(shù)后,使得數(shù)字化圖書館更加生動真實(shí)。遠(yuǎn)程教育等領(lǐng)域也是應(yīng)用了計算機(jī)多媒體技術(shù),東北大學(xué)就在我國開始建設(shè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)是投了巨資,從沈陽一直鋪光纜到秦皇島,成為了在中國規(guī)模最大的網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)之一,他們就用了多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使更多的學(xué)生受到了名師學(xué)校的教育。
深入理解某個應(yīng)用的數(shù)據(jù)訪問方式,可以充分利用處理器潛在架構(gòu)中的存儲器和系統(tǒng)資源,從而開發(fā)可擴(kuò)展的并行應(yīng)用?;趩魏私Y(jié)構(gòu)的嵌入式處理器越來越不能滿足日益增長的嵌入式多媒體處理應(yīng)用.
前 言 隨著CPU速度的迅速提高,CPU與片外存儲器的速度差異越來越大,匹配CPU與外部存儲器的方法通常是采用Cache或者片上存儲器。微處理器中片上存儲器結(jié)構(gòu)通常包含指令Cache ,數(shù)據(jù)Cache 或者片上存儲