摘 要 :文章以榆林學(xué)院為例,針對目前微機(jī)原理實踐教學(xué)中存在課程內(nèi)容枯燥、課時量少、教學(xué)模式單調(diào)、考核形式化等問題,結(jié)合測控與電氣類專業(yè)特點,提出微機(jī)原理實踐教學(xué)存在問題的方法,既增強(qiáng)微機(jī)原理實踐教學(xué)內(nèi)容的層次與關(guān)聯(lián)性,注重實踐課程的應(yīng)用性,同時,又充分利用“互聯(lián)網(wǎng) +”時代帶來的豐富資源,引入“雨課堂”新教學(xué)手段,加強(qiáng)師生課前 - 課中 - 課后的互動性,且以引導(dǎo) - 激勵式教學(xué),提高學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生興趣。實踐結(jié)果表明,學(xué)生在課堂上的參與性明顯提高,課后的互動頻繁,反映出新教學(xué)思路對該實踐課程具有一定的價值。
摘要:微機(jī)原理及應(yīng)用和單片機(jī)原理及應(yīng)用是高校自動化、電氣自動化等信息工程類專業(yè)的重要課程。本文闡述了在微機(jī)原理及應(yīng)用和單片機(jī)原理及應(yīng)用兩門課程的實際教學(xué)當(dāng)中所遇到的問題和同一批學(xué)生在這兩門課程的學(xué)習(xí)中遇到的疑問,給出了對這兩門課程的教學(xué)進(jìn)行改革的一個初步方案,希望能對相關(guān)課程的改革提供一些參考。
51單片機(jī)偶完全自學(xué)的,因為想學(xué)的時候離學(xué)校開課還早得很。 學(xué)完了單片機(jī),現(xiàn)在學(xué)校課也開完了,收獲很大。現(xiàn)將偶學(xué)習(xí)經(jīng)驗寫出來,供大家交流。
51單片機(jī) 偶完全自學(xué)的,因為想學(xué)的時候離學(xué)校開課還早得很。 學(xué)完了單片機(jī),現(xiàn)在學(xué)校課也開完了,收獲很大?,F(xiàn)將偶學(xué)習(xí)經(jīng)驗寫出來,供大家交流。1、因為有了C語言和匯編語言的基礎(chǔ),加上模電學(xué)得不錯。微機(jī)原理也上
為促進(jìn)基于Web的超媒體課件在高校教學(xué)改革中的實際應(yīng)用,以Windows XP為開發(fā)平臺,Tomeat為服務(wù)器引擎,采用JSP/Senrlet作為服務(wù)器端執(zhí)行語言,SQL Server 2000為后臺數(shù)據(jù)庫作為技術(shù)支撐,開發(fā)設(shè)計并實現(xiàn)了基于Internet/Intranet標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議的三層(Brower/Server,B/S)體系結(jié)構(gòu)的超媒體教學(xué)課件。該超媒體課件系統(tǒng)經(jīng)實踐應(yīng)用表明.能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,減輕教師考試和答疑負(fù)擔(dān),有助于利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。
你可以不喜歡這本書,但你可以選擇指出其缺點然后提出誠懇的建議,如果每次都是這種吹牛口氣胡亂武斷下結(jié)論,知道這叫啥么?....
以后mcu base的數(shù)字系統(tǒng)應(yīng)用面很廣,轉(zhuǎn)用性強(qiáng)。而老一輩工程師對于數(shù)字系統(tǒng),現(xiàn)代方法eda工具設(shè)計數(shù)模電的方法的掌握卻很差,于是一些小系統(tǒng)上還得去找學(xué)生。