摘 要 :為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐應(yīng)用能力,對(duì)《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)進(jìn)行改革。對(duì)課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,從實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行探討,提出修改人才培養(yǎng)方案,編寫合適教材,采用項(xiàng)目分解式實(shí)踐教學(xué)的改革方法。通過(guò)課程改革,學(xué)生利用課程知識(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及參與各類競(jìng)賽的人數(shù)逐漸增加。實(shí)踐表明, 課程改革對(duì)學(xué)生能力有明顯提升。