摘要:從物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)與技術(shù)體系分析入手,討論了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應有的知識體系。以此為基礎(chǔ),就如何在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)背景下開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應用方向的課程設(shè)置進行了探討,提出了一組相應的課程設(shè)置方案。
摘 要:為適應專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,對《路由與交換技術(shù)》的課程內(nèi)容、課堂理論教學、實驗教學等方面進行了改革探索,獨立開課幾年來達到了專業(yè)人才培養(yǎng)要求和目標,并取得了一定的成效,文中介紹了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)路由與交換技術(shù)課程的改革內(nèi)容和方向,以供參考
摘要:分析了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學生對于計算機組成原理和計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)兩門課內(nèi)容的需求,以及多年來實際教學中存在的問題;然后針對這些問題,提出了采取的措施與改進辦法;最后給出了計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)這門課程中各章的主要內(nèi)容和教學要求。
摘 要:當前的網(wǎng)絡(luò)安全形勢急需網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全相結(jié)合的復合型人才,濟南大學在修訂網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)方案時,結(jié)合自身的學科優(yōu)勢,設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)編程等三個建設(shè)方向,并以網(wǎng)絡(luò)編程為驅(qū)動,強化網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的融合,從而取得了較好的人才培養(yǎng)效果,達到了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。