字節(jié)實習(xí)轉(zhuǎn)正了，這是我的秘訣

大家好，我是魚皮。

最近我 星球 里的一位老朋友小河成功地通過實習(xí)轉(zhuǎn)正拿到了字節(jié)的 offer，沾沾喜氣的同時，給大家分享一下小河自己關(guān)于實習(xí)找工作以及學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗，也有我本人的補充（我也是實習(xí)轉(zhuǎn)正的），希望對大家有所啟發(fā)。

一、實習(xí)體驗

字節(jié)的新人培養(yǎng)一直是個迷，有的實習(xí)生入職前就會有 mentor（導(dǎo)師）聯(lián)系，一對一交流。而有的實習(xí)生入職，沒有 mentor，Leader 對新人唯一的交流就是幫他找到工位。

很不幸小河是后者。

但是他沒有抱怨，他一直堅信一句話 “成長是個人的事情”，我也覺得這句話很正確。

字節(jié)的內(nèi)部開放做的很好，實習(xí)生也有機會看到不同部門的項目代碼和文檔。既然已經(jīng)有這么多資源可以學(xué)習(xí)了，只要自己利用好，哪怕沒有人帶，也是能獲得很大的進步的。

二、實習(xí)期間建議

小河是在今年 6 月入職的，9 月參與實習(xí)轉(zhuǎn)正答辯，然后又通知加面，加面通過后，才獲得了意向 offer。

可以看到整個實習(xí)的時間不長，大概只有 2 個月左右，所以最好是早點給自己定一個目標 —— 比如是打算轉(zhuǎn)正？還是純粹為了積累經(jīng)歷？或者是希望學(xué)到某個方面的技術(shù)？

實習(xí)期間小河的目標比較明確 —— 希望轉(zhuǎn)正，所以一直比較努力，主動承擔工作。當然，他的努力也被 Leader 看在眼里，在答辯和加面時，Leader 都給了好評，這才得以在實習(xí)期較短的情況下，順利地轉(zhuǎn)正成功。

想要實習(xí)轉(zhuǎn)正，實習(xí)期間的表現(xiàn)和工作成果是至關(guān)重要的，我當時在鵝廠轉(zhuǎn)正答辯時，Leader 給我的寫 PPT 的建議就是 “把你的工作內(nèi)容、方法和成果” 講清楚。

如果小河最開始就沒有想著爭取轉(zhuǎn)正，只是完成一些基本工作，可能答辯時就沒有那么多的競爭力了。

還有一些其他的建議：

1、說話的藝術(shù)

在吃飯或其他非工作時間，記得多和同事 / 上級交流，說什么都可以，比如自己來實習(xí)的感受、學(xué)習(xí)情況、最近追的劇、熱點新聞、唱跳 RAP ???? 等等）。如今大家都是網(wǎng)上沖浪小能手，總有合適的話題，盡量不要脫離大部隊。

2、大膽提問

剛離開校園、開始接觸公司級項目，有很多問題本來就不是能憑一己之力解決的，對不理解的地方（比如文檔 / 業(yè)務(wù) / 代碼 / 規(guī)范等），一定要即時提問。但是要記得把問題梳理清楚再問同事，起碼要知道自己在問什么吧。

魚皮在星球里給大家分享過一本《提問的智慧》，并且多次強調(diào) 會提問的重要性，希望大家重視起來。

此外，一定不要想當然！因為剛接觸項目，可能存在很多信息差，有時候你以為的不一定是你以為的。前期但凡是你不確定的地方，都要找時機和同事確認下。

3、向上管理

向上管理的本意是指為了取得更好的績效結(jié)果，有目的地配合上級工作、獲得認可。

雖然字節(jié)不鼓勵向上管理（因為可能存在過度包裝等負面影響），但在某位同事的啟發(fā)下，不得不承認向上管理是有一些作用的。

小河在完成自己的需求同時，還會提煉一些方法論，即使這些方法論可行性可能不高，但也能體現(xiàn)出自己的思考。

此外，他會記錄自己的代碼量、Bug 數(shù)、開發(fā)進度，并將這些工作產(chǎn)出整理成一個文檔貼在顯眼位置，以便 Leader 隨時了解你的工作情況和項目進展。

4、信息打探

今年的情況的確不好，所以小河也在持續(xù)關(guān)注崗位信息、轉(zhuǎn)正 HC 數(shù)量、競爭人數(shù)、其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進度等。如果感覺 HC 過少或無，且候選人很多，就得考慮盡早潤了。

畢竟 HC 數(shù)量也不是 Leader 可以做主的事情。即使他很想留你，在無 HC 的情況下估計也沒有辦法。

大家都是打工人，多給自己留一些 “后手” 總沒錯。

三、大學(xué)學(xué)習(xí)

大家關(guān)注的比較多的問題是：如何平衡學(xué)校的課程與求職？

這里小河和我的方法基本一致。

如果下定決心就業(yè)，在不掛科的情況下，可以充分利用課堂的時間來自學(xué)（比如刷題、背八股文等），而不是什么課都聽。畢竟大學(xué)重點在于幫學(xué)生打基礎(chǔ)，很多課程和企業(yè)實踐都有些偏離，而且學(xué)校的課程也未必適合所有同學(xué)，所以我們要有自己的判斷，學(xué)會更合理地分配自己的大學(xué)時間。


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看了一下小河在 星球 的自我介紹，最開始他也和很多同學(xué)一樣，糾結(jié)是考研還是就業(yè)，甚至感到焦慮：

但幸運地是，他果斷地做出了決定，并且有了清晰的規(guī)劃，從大三上學(xué)期就開始準備找實習(xí)了，這才幫助他進入了大廠。

此外，小河也善于總結(jié)、樂于分享自己的學(xué)習(xí)心得，相信這個習(xí)慣也是促使他成功的重要因素：