智能互聯(lián)校車為什么大家會接受

學校管理人員可以利用物聯(lián)網來滿足家長和學生們的需求

學生，家長和學校管理人員之間經常發(fā)生矛盾。學生們希望有一個更好的學習環(huán)境，家長們擔心子女所接受的教育質量，而學校管理人員卻很難用有限的資金來滿足他們的要求。結果，學生、家長和學校管理人員經常陷入無濟于事的責備游戲。然而，學生、家長和學校管理人員可以在一個地方找到共同點。利用物聯(lián)網的智能互聯(lián)校車可以為學生、家長和學校管理人員帶來很多好處。

學生為什么會接受

智能互聯(lián)校車可以向乘坐校車的學生提供網絡服務。通過網絡訪問，學生可以在校車上完成家庭作業(yè)，從而提高學習效率。校車上網將使低收入家庭學生受益匪淺。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在所有低收入學生中，不到50%的人可以在家里上網。有了校車上的網絡接入，家里沒有網絡接入的學生就可以在往返學校的路上完成需要網絡接入的作業(yè)。在數(shù)字時代，互聯(lián)網為學生提供了更多獲取信息的途徑，從而補充了課堂學習。因此，在校車上使用互聯(lián)網將大大有利于學生。

為什么家長會接受

校車會讓家長們感到焦慮。家長們不知道在乘坐校車途中發(fā)生了什么，也不知道校車什么時候到達學校或到家。有了互聯(lián)校車，許多家長的擔憂就會消除。例如，智能互聯(lián)校車可以通過GPS提供實時跟蹤，類似于某些公交車應用中使用的GPS。然后，GPS可以通過校車的物聯(lián)網網關傳輸數(shù)據(jù)。然后，當校車到達目的地時，或者如果校車由于不可預見的情況而延誤時，可以通知父母。連接到網絡的校車可以配置智能攝像頭，這樣家長就可以清楚地了解孩子在往返途中發(fā)生了什么。這將減輕父母的一些焦慮。

為什么學校管理人員會接受

學校管理人員一直在尋找減少運輸成本和綠色環(huán)保的方法。智能互聯(lián)校車可以幫助管理人員降低校車的運營成本，同時減少校車留下的碳足跡。例如，學校管理人員可以利用物聯(lián)網技術來監(jiān)控校車司機的駕駛行為。然后，該數(shù)據(jù)可用于確定校車司機是否超速行駛、激烈駕駛或偏離指定路線。所有這些有害行為最終會讓管理人員花費更多的金錢，同時也會直接或間接地給車上的學生造成危險。（來源物聯(lián)之家）同樣，學校管理人員可以利用物聯(lián)網技術來實施車輛監(jiān)控解決方案，以降低維護成本。例如，實時引擎數(shù)據(jù)可以傳輸回數(shù)據(jù)中心進行分析。一旦分析完成，就可以確定校車發(fā)動機是否以最高效率運行。如果沒有，則可以采取必要的維護措施。

總結

顯然，智能互聯(lián)校車將滿足學生、家長和學校管理人員的需求。學生可以在往返學校的路上學習，家長可以隨時了解情況，而學校管理人員可以利用物聯(lián)網降低校車運營成本。智能互聯(lián)校車將為所有相關方帶來好處，因此沒有理由不采用這項技術。