真實(shí)案例：再論做單片機(jī)兩三年后為什么轉(zhuǎn)學(xué)嵌入式

今天一個(gè)同學(xué)找我聊天反饋了一些事情，涉及到一個(gè)資深單片機(jī)工程師對嵌入式linux和物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)學(xué)習(xí)的反思，我覺得對大家會有啟發(fā)。話不多說，直接上聊天記錄。

你一定要搞清楚，單片機(jī)和嵌入式其實(shí)本質(zhì)上是一個(gè)東西，它倆不是競爭關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系。

最好的比喻就是單片機(jī)是小學(xué)，嵌入式是中學(xué)。所以你糾結(jié)學(xué)單片機(jī)還是學(xué)嵌入式，就好像糾結(jié)要讀小學(xué)還是中學(xué)，最好的選擇就是先讀小學(xué)然后繼續(xù)讀中學(xué)。

小孩子才做選擇，成年人難道不是全都要嗎？

人類從歷史中吸取的最大經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是人類從不會從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所以只要你到了一定年齡就會明白，每個(gè)人的成長經(jīng)歷和踩的坑都是差不多的。

從我09年畢業(yè)踏入社會到現(xiàn)在11年，終于從一個(gè)懵懂無知的萌新成了直面中年危機(jī)的老家伙?？吹铰牭胶徒?jīng)歷過的事情讓我明白了一個(gè)道理，年齡對人的影響很大。

所以你今天年輕時(shí)做選擇，千萬不要只從你今天的角度，從今天的需求去思考，去決策，否則到了一定年齡你會后悔，然而那時(shí)已經(jīng)沒用了。

很多人覺得我現(xiàn)在過的不錯(cuò)啊，我日子過得去啊，我不學(xué)xxx照樣生活啊，那誰學(xué)了xxx還不是和我一樣啊。

你這個(gè)想法也許沒錯(cuò)，但只是今天沒錯(cuò)，明天、后天，假以時(shí)日之后可能錯(cuò)的非常離譜。這就是為什么多年前的同學(xué)朋友，到了35歲以后差距越來越大，最后甚至一個(gè)人成了億萬富翁大企業(yè)家，另一個(gè)快要飯了。

羅馬不是一天建成的，人也不是一天變牛逼，也不是一天變成要飯的。

所以如果你不想老大徒傷悲，年輕時(shí)就該更多鞭策自己，就該努力向上爬，不要等一把年紀(jì)了才發(fā)現(xiàn)和年輕人比毫無優(yōu)勢。

很多人覺得做IT苦逼，要不停學(xué)習(xí)新東西。然而其實(shí)這是個(gè)普遍規(guī)律，任何行業(yè)任何國家任何歷史時(shí)期，都是活到老學(xué)到老。

如果你不想活到老學(xué)到老有沒有辦法？有的，那就是活到老干到老。你去掃大街打掃廁所，去搬磚，這些工作也許不用一直學(xué)習(xí)新東西，只需要低頭一直干活就行了。

所以你看到?jīng)]？規(guī)律就是活到老就得動腦（學(xué)）或者動手（搬磚）到老，這就是所謂的：生存從來不易。相比于動手來說，還是動腦更好一點(diǎn)吧？

動腦和動手其實(shí)不是安全隔離的，大多數(shù)工作都是既需要動腦也需要動手的，只是比例不同而已。

而且有一個(gè)規(guī)律就是動腦比例越高的工作含金量就越高，待遇就越好，成長性也越強(qiáng)。屬于社會上公認(rèn)的：好工作，上等活兒。

所以，同志們，你通過不斷學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)型，不斷換工作甚至換行業(yè)，其實(shí)就是為了讓你的工作中動腦的比例不斷上升。

如果你能，就越來越好，正向循環(huán)。

如果你不能，就越來越差，反向循環(huán)。

本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自公眾號“朱老師IT充電站”，作者朱有鵬