當(dāng)今世界的網(wǎng)絡(luò)安全和AI技術(shù)的聯(lián)系
(文章來源:教育新聞網(wǎng))
在不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)威脅環(huán)境中,防病毒程序和防火墻被視為古代工具,公司目前正在尋找所有技術(shù)更先進(jìn)的方法來保護機密和敏感數(shù)據(jù)。人工智能(AI)正在接受這種情況,以應(yīng)對全球范圍內(nèi)的數(shù)字威脅。它已成為軍事領(lǐng)域的主流,但是安全組織也正在整合AI技術(shù),以使用深度學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中的相似之處和差異。像Microsoft這樣的組織正在向基于AI的組織投入10億美元,例如Open AI。
正如ESG研究表明的那樣,有29%的安全專家希望利用AI創(chuàng)新來加速病毒檢測過程。此外,有27%的企業(yè)希望通過這種創(chuàng)新來縮短事件響應(yīng)時間。對AI安全性的興趣源于AI可以在短時間內(nèi)進(jìn)行分析的代碼的復(fù)雜性。
盡管AI可以在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域發(fā)揮作用,但在大多數(shù)情況下,并不是由AI驅(qū)動這些解決方案。通常,受過訓(xùn)練的機器學(xué)習(xí)和AI是令人困惑的術(shù)語。在沒有合法編程的情況下,人工智能和機器學(xué)習(xí)的思考能力有所不同。安全組織利用機器學(xué)習(xí)為這些技術(shù)編寫復(fù)雜的算法,以最好地識別安全漏洞。但是,AI系統(tǒng)可以達(dá)到新的分辨率,而不會滋養(yǎng)任何新的算法或數(shù)據(jù)。
安全領(lǐng)域中機器學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)是惡意軟件代碼在不斷變化,這意味著機器學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新背后的編碼人員應(yīng)始終保持完美,并更改算法以向創(chuàng)新展示如何檢測這些新代碼。但是,防御者能否真正保持對黑客的了解?當(dāng)然,這是乞求被證明是錯誤的。這是AI可以理解的問題。如果有意識的機器能夠以其惡意軟件合作伙伴的速度發(fā)展,我們就可以更好地防御它。
人工智能具有融合新的,復(fù)雜但尚未嘗試的武器的能力,例如網(wǎng)絡(luò)攻擊能力。這種進(jìn)步令人震驚,因為網(wǎng)絡(luò)進(jìn)攻性武器具有破壞主要國家之間軍事力量均等化的能力。隨著人工智能和機器學(xué)習(xí)技術(shù)的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)攻擊已成為關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施(如機場航班跟蹤,銀行系統(tǒng),醫(yī)院記錄以及運行該國基本基礎(chǔ)設(shè)施和核反應(yīng)堆的程序)越來越普遍的危險。
阿拉伯聯(lián)合酋長國人工智能國務(wù)部長奧馬爾·奧拉瑪(Omar Al Olama)警告說,各國政府對采取積極措施以確保AI框架安全的失望“將再次侵蝕我們”。研究建議最值得注意的問題之一是網(wǎng)絡(luò)武器的不穩(wěn)定影響,而人工智能技術(shù)對區(qū)域力量平衡的影響越來越大。
盡管沒有確切證據(jù)表明關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的指揮和控制系統(tǒng)傾向于網(wǎng)絡(luò)攻擊,但由于這些系統(tǒng)的數(shù)字化,因此存在漏洞。人工智能網(wǎng)絡(luò)武器的不穩(wěn)定影響仍然是每個國家關(guān)注的重大問題。毫無疑問,防范這些武器并保護該國的軟件,硬件和私人信息免受網(wǎng)絡(luò)攻擊已成為國家安全的重要問題。
與眾不同的是,利用機器學(xué)習(xí)來發(fā)展網(wǎng)絡(luò)威脅的同時,也在利用這些進(jìn)步來進(jìn)行安全性和保護,同時明確地生成新的惡意軟件樣本。預(yù)計程序員將利用這些技術(shù)來修改新樣本中的代碼,具體取決于安全系統(tǒng)如何識別更多較老的疾病。由于它將變得更小并且越來越難以檢測,因此可以延長系統(tǒng)感染的壽命。
政策制定者應(yīng)與技術(shù)專家密切合作,以調(diào)查,預(yù)防和應(yīng)對潛在的威脅性AI使用。研究建議制造AI零時差漏洞,此漏洞目前尚不為人所知,因此,在第一個實驗之前很難建立其修復(fù)程序。此外,在AI領(lǐng)域進(jìn)行紅色團隊演練,例如DARPA網(wǎng)絡(luò)大挑戰(zhàn)賽,同樣會更好地幫助您了解進(jìn)行攻擊和查找障礙的級別。當(dāng)前在公共領(lǐng)域的研究僅限于白帽黑客,其計劃是利用機器學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)漏洞并提出修復(fù)建議。