Gigxr是高等教育和國防部的一個醫(yī)學培訓工具,它宣布了兩個新的應用程序,以便改進。那個是全息遙感和Gig移動covid-19及以上。
HoloPatient Remote是HoloPatient的擴展,HoloPatient是在傳統(tǒng)教室設置中使用的工具,允許學生通過Microsoft的HoloLens耳機與導師一起檢查現(xiàn)實的AR患者。HoloPatient Remote擴展了現(xiàn)有的AR學習體驗,允許學生在家中或旅途中訪問AR內(nèi)容。但是,學生可以通過移動設備或平板電腦來查看內(nèi)容,而不是HoloLens。
根據(jù)GIGXR的HoloPatient Remote的主要功能:
遠程和/或與社會保持距離的學生團體可以使用其iOS或Android設備與他們的講師聯(lián)系,他們的老師戴著Microsoft HoloLens 2混合現(xiàn)實耳機。
在會議期間,將高質(zhì)量的,現(xiàn)實生活中的全息標準化患者運送到學生所在地。
學生可以使用其iOS或Android設備的混合現(xiàn)實功能選擇房間中可供標準化患者坐下,站立或躺下進行檢查的位置。
學生可以通過VOIP與導師交流時獨立走動,檢查全息患者并與之互動。
學生可以觀察到由講師為課程選擇并突出顯示的各種各樣的患者病態(tài),狀況和衰落狀態(tài)。
小組之間的協(xié)作學習促進了高效的學習成果。
GIG Mobile是原生的Android和iOS應用,可控制HoloPatient Remote,并允許您與GIGXR的GIG沉浸式學習系統(tǒng)進行交互,該系統(tǒng)是XR教育工具,旨在通過為學生和學生建立更強大的學習環(huán)境來增強當前的課程和教學方法。講師。
根據(jù)GIGXR,GIG Mobile的主要功能:
教師可以創(chuàng)建可復制且可以分配給特定學生組的內(nèi)容會話模板。
學生可以針對HoloPatient等應用程序遠程參加培訓課程。
圍繞用戶在會話中所做的更改收集數(shù)據(jù),例如生命體征和放置在場景中的遠程標簽。
快速,無縫的QR碼登錄,由講師啟動并由學生一鍵訪問的會話。
紐約大學羅里·邁耶斯護理學院的Linda Herrmann博士在官方媒體中表示:“雖然要求學生保持安全和與社會保持距離,但GIGXR的HoloPatient是您可以在對真實患者進行培訓時獲得的最接近,最高質(zhì)量的學習體驗。”發(fā)布?!?GIGXR使用容積式3D視頻捕獲標準化患者,從而創(chuàng)造了對于人身安全和發(fā)生故障的環(huán)境難以想象的栩栩如生的病理學體驗。使學生能夠相互聽見,看到并與他們互動,從而為我們提供了該領域最前沿,最有效的教學方法?!?/p>
在醫(yī)療領域,動手培訓必不可少。在NCSBN發(fā)表的最新研究中,臨床模擬代表了護理學生培訓的50%。但是,由于COVID-19和封鎖,對于學生和教育者而言,傳統(tǒng)的面對面教室目前并不是最安全的選擇。
因此,醫(yī)療領域?qū)⒗^續(xù)尋找創(chuàng)新方法來幫助培訓不是Zoom或Skype的下一代醫(yī)生,護士和醫(yī)療助手。
“無論是在網(wǎng)上還是在校園里,關于教師如何教與學生互動的指南每天都在變化。GIGXR首席執(zhí)行官兼創(chuàng)始人David King Lassman補充說,大多數(shù)人最多只能得到一種混合模型,同時仍然需要優(yōu)化學習的工具。Lassman繼續(xù)說道:“這對于受益于面對面的,身臨其境的培訓(例如醫(yī)療保健)的領域尤其具有挑戰(zhàn)性,因為在這些領域,標準化的患者培訓無法通過Zoom進行有效的教授。我們開發(fā)了HoloPatient Remote和GIG Mobile,使學生可以完成甚至加速模擬培訓,在許多情況下,它們都可以滿足畢業(yè)要求。”
HoloPatient Remote和GIG Mobile只是大流行期間為醫(yī)療領域提供幫助的兩個最新工具。去年9月,我們看到了FundamentalVR的Fundamental Surgery平臺的啟動,該平臺使用VR和觸覺反饋向?qū)W生提供切合實際的培訓。公司如空間,WarpVR和Foundry45也通過各自的AR和VR平臺提供自己的遠程培訓和協(xié)作解決方案。
GIGXR可以在美國紐約大學,Ursuline,賓夕法尼亞大學,雄鹿縣社區(qū)學院,長老會衛(wèi)生服務,克賴頓大學,萊克縣學院,美國七葉樹職業(yè)中心等學術機構(gòu)找到;堪培拉大學,昆士蘭大學TAFE,弗林德斯大學,奧塔哥理工學院,南方理工學院,大洋洲的Te WhareWānangaoAwanuiārangi;英國利茲大學。
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