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寫(xiě)在前面的話

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)有一位老鄉(xiāng)在讀博士。

我對(duì)他可以用高山仰止來(lái)形容。甚至，對(duì)其他以為老鄉(xiāng)說(shuō)，我要看看博士長(zhǎng)的什么樣子。

大四的時(shí)候，我在學(xué)院畢委會(huì)外聯(lián)部幫忙過(guò)一陣子。有一次接待一家用人單位，他說(shuō)將來(lái)也要到東大讀博士。

此時(shí)，我隨便說(shuō)了一句，聽(tīng)說(shuō)世界沒(méi)有考不上的博士，也沒(méi)有畢業(yè)不了的碩士。此時(shí)，博士在我心中的地位已經(jīng)下降了很多。

讀研究生的時(shí)候，看到滿走廊都是博士，看見(jiàn)一部分人天天后悔讀博士，天天埋頭苦干陰著臉，也算是真實(shí)地感受博士生的生活。

做博士后期間，小師弟直接對(duì)我說(shuō)，“一流的本科，二流的碩士，三流的博士，不入流的博士后”。這才知道，自己博士畢業(yè)了，進(jìn)入了不入流的行列。

然而，雖然博士在我心中的地位越來(lái)越輕，但是，我還是鼓勵(lì)想從事本專業(yè)的理工科的學(xué)生，如果條件許可，還是要讀一個(gè)博士學(xué)位的。

因?yàn)?，讀博士后悔四年，不讀博士后悔一輩子。

當(dāng)然，如果學(xué)機(jī)械的畢業(yè)后要去做銷售，學(xué)材料的畢業(yè)后要去考公務(wù)員，完全沒(méi)有必要讀博士，而且也不建議讀博士。因?yàn)椋┦康穆诽?，有些知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有社會(huì)上學(xué)的多。

讀博士的好處

（1）知道科研到底是怎么回事。

在畢業(yè)的碩士研究生和本科生之中，個(gè)人認(rèn)為他們絕大部分人不知道科研是怎么回事。雖然，很多情況下，一個(gè)博士做的某些工作，一個(gè)本科生，甚至小學(xué)生都能做的很好。

比如，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師制定好工藝，研究生也就充當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄員。對(duì)于“記錄員”這樣的事情，仔細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)的小學(xué)生完全可以勝任。有時(shí)候，老師讓學(xué)生編一個(gè)程序，我也是覺(jué)得高年級(jí)本科生就可以完成。

但是，“科研”不只是“數(shù)據(jù)記錄”，也不只是“編程”。科研是讓人學(xué)會(huì)通過(guò)“現(xiàn)象”，認(rèn)識(shí)“本質(zhì)”。

只有知道科研到底是什么回事，才有可能領(lǐng)導(dǎo)某些重點(diǎn)工程、研究項(xiàng)目。

（2）系統(tǒng)掌握一個(gè)領(lǐng)域。

最近一朋友對(duì)我抱怨，后悔在期間進(jìn)入“尖子班”學(xué)習(xí)。所謂尖子班，和高中擇優(yōu)班一樣，挑選出好的苗子重點(diǎn)培養(yǎng)。對(duì)于這些人，他們學(xué)的知識(shí)非常多，學(xué)院里的每一個(gè)專業(yè)的課程都學(xué)習(xí)。

也因此，每一個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)點(diǎn)，但，每一個(gè)專業(yè)都懂得不多。進(jìn)入研究生后，發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)知識(shí)沒(méi)有學(xué)到。而本科學(xué)到的很多知識(shí)有在這個(gè)專業(yè)里面沒(méi)有用武之地。所以，我覺(jué)得他抱怨的，莫過(guò)于沒(méi)有系統(tǒng)地掌握現(xiàn)在的專業(yè)。

讀博士期間，雖然所研究的領(lǐng)域，已經(jīng)具體到“點(diǎn)”上了。但是，在一個(gè)人把知識(shí)從面系統(tǒng)到線，再?gòu)木€濃縮到點(diǎn)的過(guò)程中，也就系統(tǒng)地掌握了這個(gè)領(lǐng)域。

能夠系統(tǒng)地掌握一個(gè)領(lǐng)域，如靈活運(yùn)用，完全有可能發(fā)展成為很多的“點(diǎn)”。再把這些點(diǎn)變成知識(shí)網(wǎng)。

從科研，到生活，到人生，用之不竭。

（3）增加機(jī)會(huì)接觸上層人士。

本科生畢業(yè)，找到的工作完全有可能比很多博士生找到工作的工資高。然而，如果父輩不是什么“達(dá)人”，他們很難接觸到真正的高層次人士。在清華做博士后期間，和老師一起去某重大國(guó)有企業(yè)參觀（行業(yè)排第一）。

接待我們的是他們企業(yè)的老總，陪同參觀人員，除了講解員，至少都是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人。試想，本科生去他們企業(yè)工作，或許若干年，都可能見(jiàn)不到他們的領(lǐng)導(dǎo)人一次。

不接觸上層人士，自己永遠(yuǎn)成不了上層人事。這也是我現(xiàn)在發(fā)愁的地方，有時(shí)候，也感嘆自己的出路在何方？

（4）知識(shí)對(duì)于人生的意義，遠(yuǎn)大于財(cái)富對(duì)于人生的意義。

有時(shí)候，也一直思考一個(gè)問(wèn)題，如果我只是希望安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子，再奮斗4-5年，即使不再工作，這輩子也應(yīng)該衣食無(wú)憂。

然而，人這一輩子，不可能只追求衣食無(wú)憂。前幾天，我在某博友的空間留言，希望拜他門(mén)下，再讀一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者管理學(xué)博士，研究宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)重工業(yè)發(fā)展的影響。

后來(lái)，發(fā)現(xiàn)他是研究馬列的，和我的想法有點(diǎn)出入。如果科學(xué)網(wǎng)上有經(jīng)濟(jì)學(xué)或者管理學(xué)的博士生導(dǎo)師，如果愿意接受我作為弟子，希望能給留言或推薦的，不甚感激。

讀博士，對(duì)于每一個(gè)人的意義完全不一樣，有些人是面子工程，有些人是無(wú)奈選擇，有些是為了謀一份更好的前程。

但是，最后，還是這句話，讀博士可能會(huì)后悔四年，但不讀博士一定后悔一輩子！