史上最全操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)教程
平時(shí)寫代碼的過程中你不好奇一些問題嘛:
- 操作系統(tǒng)如何對物理地址和虛擬地址進(jìn)行映射?
- 電腦開機(jī)的過程中都經(jīng)歷了什么?
- 操作系統(tǒng)如何進(jìn)行內(nèi)存管理?
- 進(jìn)程和線程在操作系統(tǒng)層面有什么區(qū)別?
- 起了那么多線程,操作系統(tǒng)是如何做到同時(shí)運(yùn)行的?
- 鎖是怎么實(shí)現(xiàn)的?
- 為什么wait能夠阻塞住當(dāng)前線程?
- 原子操作是什么實(shí)現(xiàn)的?
- 文件系統(tǒng)是如何實(shí)現(xiàn)的?
- Linux中不是一切皆是文件嘛?Linux是怎么抽象的?
在實(shí)際工作中也確實(shí)如此,很多遇到的疑難雜癥,都和操作系統(tǒng)密切相關(guān),比如:?
- 內(nèi)存為什么會泄漏、服務(wù)進(jìn)程為什么會 dang 掉、文件為什么打不開?
- MySQL 的 IO 性能還能不能再提升?
- 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為什么會掉線?模式靠什么技術(shù)支撐?
- Node.js 的 I/O 模型長什么模樣?
“學(xué)好操作系統(tǒng),能直接解決你在工作中遇到的問題”。就這一個(gè)原因,它就已經(jīng)是每個(gè)程序員必須好好修煉的“基本功”了。?而且我一直認(rèn)為,花大量時(shí)間研究 OS 這些底層知識,是很有必要的,它就相當(dāng)于“指數(shù)函數(shù)”,雖然短期看不到效果,但卻是從 0 到 1 必然的過程。
學(xué)懂了這些基本功,再去琢磨那些被“追捧”的流行技術(shù)啊、demo 啊,都能輕松地理解背后高級的設(shè)計(jì),理解系統(tǒng)中的性能瓶頸。
不夸張地說,學(xué)懂了操作系統(tǒng),同時(shí)具備不錯(cuò)的編程能力,找工作就很有優(yōu)勢。要知道,很多在職的工程師其實(shí)很多這里面的概念都不懂,工作多年,還得回來補(bǔ)課。
操作系統(tǒng)很難,有什么學(xué)習(xí)的 “捷徑”?
捷徑?jīng)]有,心得有一點(diǎn)。操作系統(tǒng)需要大量的知識儲備,除了要理論要體系化,更重要的是一定要實(shí)踐,當(dāng)你真的動手寫了一個(gè) OS 的時(shí)候,你對操作系統(tǒng)的理解會是質(zhì)的飛躍。
但有配套實(shí)驗(yàn)完成一個(gè) OS 的學(xué)習(xí)資料很少,極客時(shí)間的《操作系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn) 45 講》專欄算一個(gè),作者是計(jì)算機(jī)“鬼才”——彭東,這課上線2個(gè)月,訂閱量已經(jīng)破萬了,這個(gè)結(jié)果其實(shí)并不意外,畢竟,國內(nèi)這類實(shí)戰(zhàn)課程真的太稀缺了。
下面是彭東整理的「操作系統(tǒng)核心知識圖譜」,就出自這個(gè)專欄,建議先馬后看。操作系統(tǒng)簡化知識體系圖
關(guān)于計(jì)算機(jī)“鬼才”彭東彭東非科班出身,卻憑借驚人的意志和熱愛,自學(xué)微機(jī)原理,編程語言,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,翻遍操作系統(tǒng)和硬件層相關(guān)書籍,獨(dú)立開發(fā)了 LMOS 操作系統(tǒng)。?LMOS 現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)布了 8 個(gè)測試版本,是多進(jìn)程、多線程、多 CPU、支持虛擬內(nèi)存的 x86_64 體系下的全 64 位操作系統(tǒng)內(nèi)核,代碼量已經(jīng)有 10 萬多行了。
不止于此,強(qiáng)烈的興趣促使他又開發(fā)了基于 Linux 的嵌入式操作系統(tǒng)——LMOSEM。
他還是《深度探索嵌入式操作系統(tǒng):從零開始設(shè)計(jì)、架構(gòu)和開發(fā)》的作者,Intel 傲騰項(xiàng)目的關(guān)鍵開發(fā)者。
數(shù)十年深入研究操作系統(tǒng),他精通?Linux、BSD、SunOS 等開源操作系統(tǒng)內(nèi)核、熟悉Windows 的 NT 內(nèi)核,了解計(jì)算機(jī)底層技術(shù),在編譯器,數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)架構(gòu)方面也頗有研究。
可以說彭東非常了解,在操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程中,有哪些難點(diǎn)和阻礙,會踩哪些坑。其實(shí),當(dāng)我知道他要出專欄時(shí),非常驚訝,早在專欄在上線前,我就迫不及待地從運(yùn)營同學(xué)那里要樣章來看了,確實(shí)讓我很驚喜。
總結(jié)來說,他會帶著你,一步步實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于 x86 平臺的 64 位多進(jìn)程的操作系統(tǒng)——Cosmos,這真是從 0 到 1,手把手教你自制一個(gè)操作系統(tǒng)了,不僅如此,專欄中對于 Linux 內(nèi)核也講解得很透徹。掃碼免費(fèi)試讀
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相比市面上難啃的大部頭教材,這門課真的太友好了,除了能手把手教你實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的操作系統(tǒng),還有幾點(diǎn)也非常值得稱贊:
1.“保姆級”圖示 代碼解析,小白也適用
為了方便“計(jì)算機(jī)小白”理解,快速上手實(shí)操,課程中加入了大量圖示和詳細(xì)的代碼注釋,這個(gè)體量的代碼注釋是非常少見的,足以看出老師的用心。
當(dāng)然如果你是老手,也能根據(jù)課程中的提示,快速定位到關(guān)鍵性的核心代碼。
摘自《操作系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn) 45講》第9講
瞧一瞧-Linux的自旋鎖和信號量如何實(shí)現(xiàn)?
2.?邊學(xué)邊練,對比分析,強(qiáng)化理解 Linux?
在介紹每個(gè)內(nèi)核組件實(shí)現(xiàn)時(shí),都會先講清原理,再帶你基于設(shè)計(jì)理解去動手實(shí)現(xiàn);然后與 Linux內(nèi)核的實(shí)現(xiàn)做前后對比。既能邊學(xué)邊練,又能幫你從“上帝視角”審視 Linux 內(nèi)核。
3.?配套源碼,真正動手“run”起來
專欄中的每一講,都會匹配可以工作的代碼,傳在gitee上;你可以跟著課程一步步的實(shí)現(xiàn),也可以直接使用每節(jié)課提供的代碼進(jìn)行調(diào)試,直到最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)操作系統(tǒng)。
Cosmos系統(tǒng)運(yùn)行演示
整個(gè)專欄學(xué)下來,操作系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)能力肯定會大幅提升,還可以學(xué)到系統(tǒng)級別的軟件編程技巧,這對我們拓展技術(shù)深度和廣度是大有裨益的。
在日常開發(fā)中遇到問題的時(shí)候,也就能從更多維度去解決了。當(dāng)然,求職也一定會是加分項(xiàng),自己動手寫過操作系統(tǒng),簡歷自然增色不少。
還有一點(diǎn),不得不提,所有專欄的讀者,都可以免費(fèi)加入?LMOS(作者彭東)建立的「操作系統(tǒng)交流群」,他經(jīng)常在群里答疑解惑,這里還有很多技術(shù)內(nèi)功深厚的大佬,大家互相監(jiān)督,共同探討,學(xué)習(xí)進(jìn)步,是個(gè)難得的氛圍活躍又有價(jià)值的群。
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說了這么多,來看看目錄吧。反正我第一眼看目錄,就知道這門課絕對錯(cuò)不了。
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很多人都覺得,學(xué)好操作系統(tǒng)很難,編寫一個(gè)操作系統(tǒng)更是大佬們才能做到的事。
其實(shí)不然,彭東和我們一樣,是一個(gè)普通人,最開始的基礎(chǔ)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如科班出身的同學(xué)。
你可以想象,他在學(xué)習(xí)過程中面臨了怎樣的困難,但這依然沒有阻礙他在操作系統(tǒng)的海洋里乘風(fēng)破浪。
我們又有什么理由學(xué)不好呢?
難者不會,會者不難,不要給自己設(shè)限,辦法總比困難多。
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