大學(xué)校園閑置書籍交換交易平臺開發(fā)與設(shè)計
0 引 言
書籍無論經(jīng)過多少歲月的沉淀,它的價值都是存在的而我們現(xiàn)在要做的,便是讓利用過的書籍得以再利用,一方面讓同學(xué)們樹立勤儉節(jié)約且環(huán)保的意識 ;另一方面也讓同為一個學(xué)校卻沒有機會認識的同學(xué)們,提供平臺相識并互相學(xué)習,增長自身的見識為踏入社會如何與人交流相處打下基礎(chǔ)。
1 項目研究背景及意義
人們的生活因計算機以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而不斷發(fā)生著變化。大學(xué)校園是所有在校大學(xué)生充實自我的一個最重要的地方。無論是考證、考研還是學(xué)習,最基礎(chǔ)也是最重要的渠道便是書籍。而書籍并不像網(wǎng)絡(luò)資源那樣如此頻繁的更新,因此可反復(fù)被學(xué)生們利用,如此一來書籍便是一個可流動且可回收的資源,開發(fā)一個統(tǒng)一管理的平臺便可讓這些資源最大限度地被人們運用,一方面避免了有資源卻不被利用的尷尬局面,另一方面還為在校大學(xué)生們搭建一個學(xué)習交流的平臺。
2 項目創(chuàng)新特色概述
(1)由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的沖擊下,電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用導(dǎo)致傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的市場日漸低迷,挽救紙質(zhì)書籍市場。
(2)將閑置的書籍資源能夠被得到再次利用,避免資源浪費,解決紙質(zhì)空間占地需要。
(3)提高學(xué)生黨經(jīng)濟方面調(diào)度,可出售換錢,也可低價進購。
(4)讓手機電子低頭族所占比率降低。
(5)“Free-Book”平臺下便可為各位同學(xué)提供更多的交友機會,并且以書會友。
3 項目研究目標及主要內(nèi)容
3.1 研究目標
數(shù)據(jù)安全性 :保護數(shù)據(jù)不失其真實性及其安全,分配給用戶不同程度的開放可用權(quán)限,從而以此來控制用戶對數(shù)據(jù)庫進行操作以及運用的權(quán)限。
簡易操作性 :系統(tǒng)操作界面方便舒適,讓用戶管理操作簡潔便利。
軟件穩(wěn)定性 :保證軟件和構(gòu)建的數(shù)據(jù)庫能夠長時間穩(wěn)定及盡可能無錯地運行。
軟件實用性 :與管理員工作時的實際需求充分適應(yīng),且預(yù)留擴展接口,以利于后期軟、硬件的擴充。
3.2 研究內(nèi)容
開發(fā)一個讀書會 APP,學(xué)生在此系統(tǒng)中注冊或登錄并完善基本信息之后,可在此系統(tǒng)中上傳自己想要出售或進行交換的書籍(閑置的、舊的、全新的)信息,也可同其他用戶進行書籍交換、購買或相互交流各自的讀書心得等。
該軟件主要由五大功能模塊構(gòu)成,分別為用戶登錄模塊、管理員管理模塊、書籍管理模塊、銷售功能模塊和用戶管理模塊。以下為各模塊的主要功能 :
用戶登錄模塊 :該版塊用于用戶的注冊、登錄、填寫所需要的各項信息等;注冊時密碼不能為空、數(shù)位控制在 5-8 位、并且只能運用字母和數(shù)字 ;基本信息須包含有效的學(xué)號、聯(lián)系方式、所在院校、基礎(chǔ)信息等。
管理員模塊 :管理員在此版塊中主要負責整個系統(tǒng)的運營,管理以及及時修護各功能模塊。該軟件擁有對于基礎(chǔ)事務(wù)的最高維護管理權(quán),除了不具有對于管理員的管理權(quán)外,享有對軟件小商城書籍管理權(quán)、銷售運營權(quán)、及用戶管理的各項管理權(quán)。
書籍管理模塊 :主要負責存儲和管理各用戶的書籍信息,包含書名、作者、出版社、版本、及封面和目錄圖片、書籍完整度、使用時間、交易價格或交換條件等。
銷售模塊 :書籍出售界面、出售書籍相關(guān)信息、用戶查詢書籍編號、用戶收購書籍、客戶與用戶交易完成信息。
用戶管理模塊 :用于維護和管理用戶信息及修改增添信息等。
4 軟件開發(fā)環(huán)境及維護概述
該軟件開發(fā)環(huán)境基于 Windows 系 統(tǒng), 運 用 Android Studio 2.3.3,PhotoShop CC2015.5 17.0 中文版等一系列開發(fā)工具及 Java 語言為基礎(chǔ)開發(fā)語言進行開發(fā)。為保證軟件實際運用效果,進一步提升軟件性能,將對系統(tǒng)進行 :“單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試”。測試所采用的測試方法為白盒測試以及黑盒測試。各測試見表 1、表 2 及表 3 所列。
5 結(jié) 語
無論時代如何發(fā)展,勤儉節(jié)約再利用均是亙古不變的中華傳統(tǒng)美德。當代大學(xué)生更是有責任和義務(wù)去遵循它并且推崇它,書籍是我們進步的階梯,也是我們走向人生另一高峰必不可少的因素之一。讓不再使用的書籍流動起來也是讓知識流動起來,也是讓我們大學(xué)生個人經(jīng)濟得以緩解且因此可購買新的書籍資源的重要途徑,也是讓在這個大數(shù)據(jù)時代人人電子的背景下,書籍得以運用而不至被取代的重要手段。