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[導(dǎo)讀]關(guān)注、星標(biāo)公眾號(hào),直達(dá)精彩內(nèi)容來(lái)源:技術(shù)讓夢(mèng)想更偉大作者:李肖遙我經(jīng)常在職場(chǎng)中遇到新人問(wèn):這個(gè)怎么辦?我有時(shí)候不知道怎么開(kāi)始回答。職場(chǎng)中如何提問(wèn),這真的是一個(gè)需要智慧和情商的事情。職場(chǎng)會(huì)在哪些場(chǎng)合需要提問(wèn)呢?一般來(lái)說(shuō)在你對(duì)某方面不了解需要請(qǐng)教別人的時(shí)候,在你培訓(xùn)中和參加培訓(xùn)的人互...




我經(jīng)常在職場(chǎng)中遇到新人問(wèn):這個(gè)怎么辦?我有時(shí)候不知道怎么開(kāi)始回答。職場(chǎng)中如何提問(wèn),這真的是一個(gè)需要智慧和情商的事情。


職場(chǎng)會(huì)在哪些場(chǎng)合需要提問(wèn)呢?

一般來(lái)說(shuō)在你對(duì)某方面不了解需要請(qǐng)教別人的時(shí)候,在你培訓(xùn)中和參加培訓(xùn)的人互動(dòng)的時(shí)候,在你會(huì)議中收集他人意見(jiàn)的時(shí)候,在你打聽(tīng)小道消息的時(shí)候,提問(wèn)的比較多,尤其是在不懂問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候。


無(wú)論在哪種場(chǎng)景,提問(wèn)都要遵循以下前提:


一、選擇恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)時(shí)機(jī)

1、對(duì)方在忙、情緒不穩(wěn)定或者對(duì)你有明顯的抵觸情緒時(shí),如果你湊上去問(wèn)問(wèn)題,肯定會(huì)碰一鼻子灰,自討沒(méi)趣。


2、對(duì)方正在說(shuō)其它問(wèn)題,要耐心的聽(tīng)完,在話(huà)題銜接處提問(wèn)。


二、引起同理心,建立情感互動(dòng)

在提問(wèn)前,要對(duì)提問(wèn)對(duì)象的情況、性格、興趣點(diǎn)有一個(gè)初步的了解,從對(duì)方感興趣的話(huà)題入手,逐漸展開(kāi),要對(duì)溝通的氣氛有掌控力,而掌控力,是建立在對(duì)對(duì)方的了解,善于換位思考、和對(duì)方進(jìn)行情感互動(dòng)、產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上的。


三、掌握不同的提問(wèn)方式

提問(wèn)方式有很多種,如開(kāi)放式提問(wèn)、封閉式提問(wèn)、清單式提問(wèn)、壓迫式提問(wèn)、假設(shè)式提問(wèn)、引導(dǎo)式提問(wèn)、案例分析式提問(wèn)等,不同的場(chǎng)景要切換不同的提問(wèn)方法。


如果你想向某個(gè)前輩請(qǐng)教某個(gè)具體工作方法,就要帶著問(wèn)題清單去進(jìn)行封閉式 清單式提問(wèn)。前輩愿不愿意教你,在于你前期的情感互動(dòng)、過(guò)程中的氣氛調(diào)節(jié),能否做到位。


四、措辭、措辭還是措辭

在向他人提問(wèn)時(shí),能否達(dá)到你期望的滿(mǎn)意回答,除了上述方法論外,最重要的是你的措辭,提問(wèn)措辭的差異卻會(huì)帶來(lái)不同結(jié)果。有句波斯諺語(yǔ)是;明智的提問(wèn)比明智的問(wèn)答更為困難。


如何提問(wèn)別人更愿意回答呢

在職場(chǎng)的提問(wèn)更多的是涉及工作事務(wù)和部分個(gè)人情感的范疇,那么如何提問(wèn)別人更愿意回答呢?


我們從理清目標(biāo)、反映真相,遷善心態(tài)、行動(dòng)計(jì)劃幾個(gè)方面一步一步的來(lái)說(shuō),如下面圖所示:


掌握了這幾大法則之后,我們才能在提問(wèn)交流的過(guò)程中利他,然后才能利己,這是一個(gè)長(zhǎng)期的有效的合作方式。


善于提問(wèn)的人,從另一方面說(shuō)也會(huì)是善于解決問(wèn)題的人,如何提問(wèn)別人更愿意回答,大概要掌握以下幾點(diǎn)。


  • 與對(duì)方建立心與心的鏈接及關(guān)系,無(wú)關(guān)系不溝通,無(wú)關(guān)系不提問(wèn)!


  • 一次只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不要在對(duì)方還未回答或把話(huà)說(shuō)完我們就連珠炮式的發(fā)問(wèn)!


  • 提問(wèn)的焦點(diǎn)一定放在對(duì)方身上,不要總是把焦點(diǎn)放在自己身上,總是急著想解決自己關(guān)心的問(wèn)題,先處理心情再處理事情!


  • 提問(wèn)的形式更多的是開(kāi)放式問(wèn)題,少用封閉式問(wèn)題,開(kāi)放式問(wèn)題更容易激發(fā)對(duì)方思維及讓對(duì)方打開(kāi)話(huà)匣子!


  • 對(duì)方表達(dá)時(shí)要做到全情聆聽(tīng),聆聽(tīng)也是提問(wèn),我們的認(rèn)真聆聽(tīng)是激發(fā)對(duì)方進(jìn)一步打開(kāi)話(huà)匣子的鑰匙!


  • 體驗(yàn)對(duì)方的體驗(yàn),感受對(duì)方的感受,始終讓自己和對(duì)方在一起,對(duì)方在我在,對(duì)方不在我還在這里!


  • 提問(wèn)時(shí)提問(wèn)者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及身體語(yǔ)言也很重要,和對(duì)方保持同頻共情!


總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

分清對(duì)象和層次,善于提問(wèn)的人,從另一方面說(shuō)也會(huì)是善于解決問(wèn)題的人,這需要很多的智慧,切記切記!


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