我是這樣走進(jìn)IBM的
我從不曾為IBM準(zhǔn)備過(guò)多少，但我似乎一直都為此準(zhǔn)備著。
好友亮問(wèn)我工作找得如何的時(shí)候，我的心像是被貓抓了一下。那一段時(shí)間我一直在逃避這個(gè)擺在眼前的問(wèn)題。那時(shí)我在編一個(gè)數(shù)碼全景圖自動(dòng)拼接的程序，它已經(jīng)耗費(fèi)了我整整一個(gè)暑假和幾個(gè)月的空閑時(shí)間，以至我連簡(jiǎn)歷都沒(méi)時(shí)間做。
除了這個(gè)程序之外，我還編過(guò)很多程序，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)發(fā)布。每次我編完一個(gè)程序，就會(huì)撂在一邊，在幾天的空虛之后，接著開(kāi)始下一個(gè)。我做這件事只是因?yàn)閻?ài)好：我喜歡把自己各種稀奇古怪的想法通過(guò)程序變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)愛(ài)好伴隨我九年，從高中我第一次接觸BASIC語(yǔ)言開(kāi)始，就被這種解決問(wèn)題的獨(dú)特思路迷住了。只是高考填志愿時(shí)順應(yīng)了父母的意見(jiàn)，沒(méi)填計(jì)算機(jī)專業(yè)。這讓我在此后的六年多里一直懊悔不已。
終于在一個(gè)星期之后，我寫完了最后一行代碼，開(kāi)始考慮寫我的簡(jiǎn)歷。這個(gè)時(shí)候我看到了IBM中國(guó)研究中心校園招聘的消息。IBM，我最早在高中機(jī)房惟一的386電腦上就看到了這三個(gè)字母，我還記得高中微機(jī)老師講到IBM時(shí)崇拜的神情。但自從進(jìn)入了現(xiàn)在的專業(yè)，IBM對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遙不可及的藍(lán)色夢(mèng)想。
后來(lái)，我投了IBM里惟一和我的專業(yè)有關(guān)的方向，一個(gè)星期以后我收到了IBM的一面通知。我介紹自己的課題的時(shí)候面試官們一直昏昏欲睡，我想肯定沒(méi)戲了。后來(lái)一個(gè)面試官很隨意地問(wèn)我還有什么愛(ài)好，我提到了編程，提到了我剛剛完成的那個(gè)程序。然后在他的誘導(dǎo)之下滔滔不絕地講起了它的功能和創(chuàng)新點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)面試官似乎對(duì)此很感興趣。
在此后的一段時(shí)間里，我的藍(lán)色夢(mèng)想日漸清晰，我開(kāi)始急切地渴望能夠最終邁進(jìn)IBM的大門。終于，在我生日那天，我收到了去北京參加二面的通知。然后我就開(kāi)始緊張地準(zhǔn)備演示用的PowerPoint文稿。此時(shí)我已經(jīng)明白面試官看重的是什么，也更加堅(jiān)定地走向自己最喜歡的方向。我花了大量的時(shí)間整理我的程序中的算法和創(chuàng)新點(diǎn)，甚至直到踏上征途后的那個(gè)早晨，我被車廂縫隙中灌進(jìn)來(lái)的一股涼風(fēng)凍醒以后，才用剩余的時(shí)間背會(huì)了英文自我介紹的最后一段。
在IBM的大廳里等待的時(shí)候，我一直在流汗，不知是因?yàn)榕瘹馓珶?，還是因?yàn)榭吹絹?lái)來(lái)往往的青年才俊都帶著厚厚的論文集或者證書。不過(guò)在我被帶到面試的房間里以后，我卻出乎意料地沒(méi)有緊張，尤其在開(kāi)始用中文介紹項(xiàng)目后，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速和修辭的控制權(quán)完全掌握在我的手中，仿佛一支球隊(duì)回到了自己的主場(chǎng)，縱橫捭闔、游刃有余。我在大部分時(shí)間里都在介紹我的程序，介紹其中的思路和算法。雖然開(kāi)始時(shí)這讓面試官有些意外，但他們很快就被吸引住了。當(dāng)我以一個(gè)實(shí)例的演示作為結(jié)尾的時(shí)候，我知道無(wú)論成功失敗，我都不會(huì)有什么遺憾了。
兩個(gè)星期以后，我收到IBM 中國(guó)研究中心兩個(gè)部門錄用通知，一個(gè)是我的本專業(yè)，另一個(gè)是我喜歡的數(shù)字媒體方向。我毫不猶豫地選擇了后者。這時(shí)候的我已經(jīng)不會(huì)再次背叛自己的愛(ài)好了，好像我從不曾為IBM準(zhǔn)備過(guò)多少，但我似乎一直都為此準(zhǔn)備著。
面試那天從昊海大廈走出來(lái)，我有點(diǎn)得意忘形。我漫無(wú)目的地沿著上地的大街游蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己沿著IBM的總部繞了一圈。我想起剛下火車時(shí)打著冷戰(zhàn)的時(shí)候突然看見(jiàn)滿天的繁星；我還想起高中微機(jī)課上第一次成功運(yùn)行一個(gè)微不足道的小程序時(shí)的喜悅以及以后的一段時(shí)間里，我一直拿著一個(gè)紙盒子裝著我的寶貝五寸軟盤，屁顛屁顛地在教室和機(jī)房之間跑來(lái)跑去。當(dāng)時(shí)的情形似乎就發(fā)生在眼前，我仿佛繞了一個(gè)圈以后又回到了那個(gè)起點(diǎn)。
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