研一數(shù)字到模擬轉(zhuǎn)型的苦惱,多提意見 (討論篇)
小弟研一,去年剛剛開始讀研生活時(shí),首先找到了一個(gè)比較牛的師兄,正好他也是跟著我導(dǎo)師做事的,也是做數(shù)字前端的,因此,在他的推薦下,自學(xué)了veirlog,計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu),數(shù)字IC的書也看了幾本,還有幾本SoC的書(說實(shí)話,SoC的書很泛泛,自己沒具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),看不出過多明堂,但代碼規(guī)范部分還有點(diǎn)收獲),systemC也大致了解過,其實(shí)最多的也就是經(jīng)常寫verilog代碼,然后modelsim仿,時(shí)間長了,感覺看仿真波形很枯燥,然后自己買了FPGA的開發(fā)學(xué)習(xí)板,驗(yàn)證自己的verilog代碼(當(dāng)然都是簡(jiǎn)單的一些東西,最復(fù)雜的僅僅實(shí)現(xiàn)過一個(gè)電子表功能^_^),這些都是從去年9月份到最近所做的。
最近,系主任安排我們開始參與項(xiàng)目,但由于學(xué)校政策和項(xiàng)目人員調(diào)整方面的原因,我沒辦法到導(dǎo)師那個(gè)設(shè)計(jì)室做數(shù)字前端,而是分配到模擬組做反向,可是本身我的模擬就是弱項(xiàng),并且以前幾乎沒怎么看過這方面的書,這段日子有CMOS模擬的課,正好用拉扎維的經(jīng)典教材,才開始一點(diǎn)一點(diǎn)研究。
現(xiàn)在感覺自己處于數(shù)字到模擬的觀念轉(zhuǎn)變階段,但感覺有點(diǎn)痛苦。因?yàn)樽约阂恢睂?duì)數(shù)字前端很感興趣,所以一開始就主動(dòng)學(xué),不管最后自己自學(xué)的效果怎樣,但的確一直在這方面努力,得到了很多同學(xué)的認(rèn)可(說我很牛)。當(dāng)然也知道模擬其實(shí)也很重要,好的系統(tǒng)構(gòu)建師,模擬數(shù)字都應(yīng)該很熟悉,但是內(nèi)行人都知道,數(shù)字和模擬是兩個(gè)設(shè)計(jì)方法很不一樣的東西,MM也說數(shù)字來得快,模擬要5年以上經(jīng)驗(yàn)才行。畢竟自己也感覺,自己的興趣在數(shù)字,所以這個(gè)節(jié)骨眼上,自己有時(shí)候心里很不爽快。我導(dǎo)師也說,我還小,先做一兩個(gè)反向也好,對(duì)片子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能更多了解了解,但他也說過,做反向很枯燥的,打死他都不會(huì)做反向,所以,我心里當(dāng)然也很不爽快了。
自己從讀研開始的那一刻起,就立志好好在IC上有所作為,自學(xué)時(shí)沒有什么憂慮,按自己的興趣自學(xué),上手很快,但現(xiàn)在到了實(shí)際階段,這個(gè)興趣與實(shí)際的變化時(shí)期,感覺有點(diǎn)郁悶,當(dāng)然我也會(huì)做好目前接手的項(xiàng)目的,我只想聽聽各位高手對(duì)研究生階段數(shù)字模擬的學(xué)習(xí),劃分,應(yīng)該怎樣看待,怎樣能讓自己以后工作了,有更扎實(shí)的基礎(chǔ),更好的發(fā)展,謝謝大家多提意見。
呵呵,個(gè)人建議 | |
eeunion 發(fā)表于 2005-6-14 08:47 IC設(shè)計(jì) ←返回版面 | |
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eeunion說得很有道理 | |
gritty 發(fā)表于 2005-6-14 16:47 IC設(shè)計(jì) ←返回版面 | |
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