共享各高校優(yōu)秀教學(xué)資源，推進實驗教學(xué)建設(shè)與改革—— 第三屆“鼎陽杯”全國電工電子基礎(chǔ)課程實驗教學(xué)案例設(shè)計競賽成功舉辦

電子科技大學(xué)沙河校區(qū) “清風(fēng)徐來，春暖花開”，在這美麗的季節(jié)里，2016年第三屆“鼎陽杯”全國電工電子教學(xué)案例設(shè)計競賽復(fù)賽階段于5月13-15日在電子科技大學(xué)成功舉辦。這屆賽事由教育部電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會與國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會主辦，電子科技大學(xué)和東南大學(xué)承辦，深圳市鼎陽科技有限公司協(xié)辦并獨家冠名贊助。

本次比賽分初賽和復(fù)賽兩個階段，初賽收到來自全國各地23個省93所高校的254項作品。來自國家級實驗教學(xué)示范中心的18位專家評委評選出195項作品進入復(fù)賽。復(fù)賽階段按照不同課程類別分成六個小組，參賽老師現(xiàn)場做15分鐘的教學(xué)案例介紹，每個小組的三位專家評委現(xiàn)場提問，然后專家評委和參賽老師及觀摩老師現(xiàn)場評分，根據(jù)評分產(chǎn)生競賽的一等獎、二等獎和三等獎。評委團最終開會討論投票產(chǎn)生本次競賽的最高獎項—“鼎陽杯”以及“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳工程獎”。

第三屆“鼎陽杯”大獎由北京交通大學(xué)馬慶龍、王睿、趙翔老師奪得，他們的作品是 摩斯電碼通信系統(tǒng)。“最佳創(chuàng)意獎”的獲獎作品是由南京大學(xué)戚海峰、高健、葛中芹老師帶來的“音樂樓梯”的設(shè)計和實現(xiàn)。“最佳工程獎”則由海軍航空工程學(xué)院的張晨亮、王文、孫艷麗老師獲得，他們的作品是白光LED可見光通信系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。包括一等獎、二等獎的所有獲獎證書信息將可以在高等教育國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會官方網(wǎng)站查詢。

鼎陽杯是全國唯一的高校間從事電工電子類基礎(chǔ)課程實驗教學(xué)的老師們進行相互交流切磋的平臺， 旨在通過實驗任務(wù)要求、教學(xué)方法和教學(xué)模式設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究發(fā)現(xiàn)、掌握實驗知識方法與技能，綜合運用知識、接觸工程實際、開展探索研究。參賽老師們通過分享的方式，互動交流，共同探索實驗教學(xué)先進的理念、內(nèi)容、技術(shù)和方法。作為這項競賽的協(xié)辦方，鼎陽科技是過去十一年全球增長速度最快的數(shù)字示波器制造商，也是2015年唯一在中國高教市場保持快速增長的基礎(chǔ)測試測量儀器制造商。鼎陽科技連續(xù)贊助了第一屆至第三屆“鼎陽杯“，這源于鼎陽科技一貫倡導(dǎo)”連接-分享-協(xié)作-創(chuàng)造“的理念，傾心于中國教育事業(yè)。

5月15日上午，第三屆鼎陽杯頒獎典禮隆重舉行。深圳市鼎陽科技有限公司董事長兼總裁秦軻先生發(fā)表主題演講。秦軻先生首先對第三屆鼎陽杯圓滿落幕及獲獎的老師們表示祝賀;同時也表達了鼎陽科技能夠從這項賽事創(chuàng)辦至今一直作為協(xié)辦方而深感榮幸，鼎陽科技在促進不同地區(qū)、不同高校之間教學(xué)經(jīng)驗的交流與共享中，盡到了一個企業(yè)對于社會與教育的責(zé)任;最后，秦軻先生表示鼎陽科技將不忘初心，再接再厲，為中國教育事業(yè)的發(fā)展及高校實驗教學(xué)云聯(lián)盟的建設(shè)貢獻出自已的一份中堅力量。