創(chuàng)新者是ISSCC的寵兒
在12月1日舉行的ISSCC 2009上海推介會(huì)上獲悉,第56屆 ISSCC 會(huì)議(ISSCC 2009)將于2009年2月在美國舊金山舉行,其中Memory、低功耗高性能數(shù)字電路、RF、Wireless、Analog和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù),將是本屆ISSCC熱點(diǎn)方向。
始于1953年的ISSCC(International Solid-State Circuits Conference)國際固態(tài)電路年度會(huì)議,通常是各個(gè)時(shí)期國際上最尖端固態(tài)電路技術(shù)最先發(fā)表之地。由于ISSCC在國際學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)界受到極大關(guān)注,因此被稱為集成電路行業(yè)的奧林匹克大會(huì)。
在談到ISSCC 篩選論文的準(zhǔn)則時(shí),ISSCC國際技術(shù)委員會(huì)委員、ISSCC中國大會(huì)主席、IDT(上海)總經(jīng)理常仲元表示,一是要看提交的論文有無技術(shù)創(chuàng)新,二是要看有無比別人更領(lǐng)先的好結(jié)果,三是論文能否寫出讓人們認(rèn)為你做得比別人好。所以,除了技術(shù)研發(fā)內(nèi)容本身,寫作水平也很重要。
ISSCC國際技術(shù)委員會(huì)委員、清華大學(xué)教授王志華表示,論文被ISSCC收錄意味著論文撰寫者的研究工作得到業(yè)界認(rèn)可,意味著不光要自己做得好還要讓別人知道,意
ISSCC收錄論文的前提是,任何創(chuàng)新技術(shù)都必須經(jīng)硅驗(yàn)證,就是說一定要有硅片測(cè)試結(jié)果。從ISSCC 2009接受的論文提交者結(jié)構(gòu)來看,只有遠(yuǎn)東區(qū)來自產(chǎn)業(yè)提交論文收錄比例高于學(xué)術(shù)界,美洲、歐洲及中東區(qū)均以學(xué)術(shù)界為主導(dǎo),這也是與全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)格局相吻合的。ISSCC 2009學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)比例為53%對(duì)47%,而ISSCC 2008兩者比例為47%對(duì)53%。
據(jù)了解,中國大陸是從2002年開始向ISSCC提交論文的,當(dāng)年提交2篇被收錄1篇,2006年達(dá)到最高峰共提交了18篇論文,但仍僅被收錄1篇,而ISSCC 2009收錄了2篇來自復(fù)旦大學(xué)提交的論文。臺(tái)灣是從2003年開始向ISSCC提交論文,當(dāng)年提交3篇被收錄1篇,2007年被收錄的論文數(shù)就上升到20篇,ISSCC 2009被收錄的論文數(shù)仍達(dá)到了17篇。
臺(tái)灣論文提交者幾乎都來自臺(tái)大,且全部由臺(tái)大與MTK聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室提交。至于大陸,王志華認(rèn)為主要是提交及被錄用的論文并不是集中于一家單位,意味著我們大陸從論文的撰寫、提交到錄用還沒達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。目前,國際上論文平均被錄用率為30%,而中國只達(dá)到5%左右。
王志華對(duì)臺(tái)灣提交論文被高收錄的原因解釋是,一是臺(tái)灣當(dāng)局推動(dòng)的“矽谷計(jì)劃”,二是臺(tái)灣當(dāng)局在養(yǎng)著一批技術(shù)研發(fā)人員,三是半導(dǎo)體工藝臺(tái)積電領(lǐng)先業(yè)界3年使用的優(yōu)勢(shì)。據(jù)悉,今年被ISSCC收錄的復(fù)旦論文之一主題為“在975-1960MHz范圍內(nèi)Bandwidth控制”。但關(guān)于RF技術(shù)領(lǐng)域被錄用的論文,遠(yuǎn)東區(qū)則全部來自日本??梢姡谀切┮揽块L期積累的技術(shù)領(lǐng)域,臺(tái)灣也不具優(yōu)勢(shì)。
為了激發(fā)學(xué)生參與ISSCC熱情,ISSCC 2009組委會(huì)特意設(shè)立了“學(xué)生論壇”及“絲綢之路獎(jiǎng)”。而考慮到遠(yuǎn)東區(qū)人員前往主會(huì)場(chǎng)不便,組委會(huì)決定從明年3月7號(hào)開始相繼在日本、臺(tái)灣、韓國、北京舉辦分會(huì)場(chǎng),有意參會(huì)者只需花25美元在官方網(wǎng)站注冊(cè)(學(xué)生為10美元),就能親臨現(xiàn)場(chǎng)欣賞到從200篇論文中精選出的30篇論文宣講。