Google Glass在未來醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的暢想

　　Google Glass 引發(fā)的隱私爭(zhēng)議很大，一些場(chǎng)所比如電影院、咖啡館已經(jīng)明確不歡迎 Google Glass 入內(nèi)。不過對(duì)于這類未來性的產(chǎn)品，在某些特定場(chǎng)所卻能產(chǎn)生無窮的潛力，比如醫(yī)療。

　　有了 Google Glass，醫(yī)生無需再通過電腦查看病人的信息，將數(shù)據(jù)導(dǎo)入 Google Glass 隨時(shí)調(diào)用。在診斷時(shí)只需要語音調(diào)用病人的病史、來訪紀(jì)錄、過敏信息等，還可進(jìn)行搜索、交互。通過更專注的治療，醫(yī)生可以做到更方便、快速的診斷。

　　美國(guó)德州理工大學(xué)醫(yī)療信息官員 Arun Matthews 認(rèn)為，未來的科技應(yīng)該是無處不在但又不可見的，在醫(yī)生需要做決策時(shí)可以立刻滿足要求，讓醫(yī)生更顯專業(yè)。Google Glass 很符合他的描述。

　　在我們的印象中，醫(yī)生通常都是一副十分忙碌的樣子。不僅要揣著器材，還要翻閱資料，與病人溝通，時(shí)不時(shí)接聽電話。所有這些事情都在分散著醫(yī)生的精力，影響治療效果和效率。很多富有想象力的醫(yī)生在 LinkedIn 論壇上暢想了未來醫(yī)療的場(chǎng)景：

　　視頻分享和保存：醫(yī)生可以錄制患者的來訪紀(jì)錄，存儲(chǔ)以便下次參考或者分享給其他醫(yī)生；

　　癥斷參考：如果 Glass 里面包含了患者的電子病歷，那么就可以實(shí)時(shí)調(diào)用患者的病理特征；

　　替代教科書：遇到不懂的問題，查看教科書太麻煩，不如用 Glass 解決；

　　緊急救助：Marc Andreessen 曾在一次采訪中談到 Glass 如何幫助緊急救助，Glass 可以在你實(shí)施救助時(shí)提供每個(gè)步驟的詳細(xì)信息，且可以讓你專注于救助。（這一點(diǎn)可以擴(kuò)展到很多“步驟類”場(chǎng)景，比如導(dǎo)航、修車等）；

　　幫助醫(yī)學(xué)教學(xué)：外科醫(yī)生可以用 Glass 直播整個(gè)手術(shù)過程（也許可能性很小），學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀看；

　　防止醫(yī)學(xué)錯(cuò)誤：整合了大量相關(guān)數(shù)據(jù)，護(hù)士通過 Glass 掃描藥物是否合理。

1  2  

　　除此之外，很多病癥通過照片記錄會(huì)更直觀，比如皮膚病。診斷時(shí)調(diào)用圖片進(jìn)行對(duì)比，拍攝患者每次就診的皮膚以供后續(xù)的治療參考。有時(shí)候尿液、糞便的顏色也需要記錄與調(diào)用。

　　隨著自我量化概念的深入，Jawbone Up、FitBit One 等設(shè)備流行開來，它們記錄了人們的衣食住行、運(yùn)動(dòng)信息等，這些都能給醫(yī)療提供很好的參考。如果將他們的數(shù)據(jù)接入 Google Glass，醫(yī)生通過 Google Glass 調(diào)用患者近期的運(yùn)動(dòng)、飲食，從而做出更準(zhǔn)確的醫(yī)療診斷。而 Google Glass 本身其實(shí)也可以做到使用者的量化，只是相比于眼鏡，手環(huán)無疑更適合佩戴。

MedRef for Glass 應(yīng)用截圖

　　Google Glass 在醫(yī)療上巨大的價(jià)值已經(jīng)讓不少開發(fā)者蠢蠢欲動(dòng)。一位名叫 Lance Nanek 的開發(fā)者所在的團(tuán)隊(duì)發(fā)布了一款應(yīng)用 MedRef for Glass，允許醫(yī)生創(chuàng)建和查找病人的相關(guān)文件，這些文件包括聲音、圖片，更不可思議的是這款應(yīng)用集成了臉部識(shí)別功能，即當(dāng)你一看到病人，Google Glass 馬上為你調(diào)出他的就診記錄，醫(yī)生可以徹底解放雙手。

　　隨著更多開發(fā)者智慧的投入，Google Glass 在醫(yī)療上的潛力會(huì)逐漸被挖掘。也許以后醫(yī)生只需帶著一副眼鏡，與患者聊聊天治療就結(jié)束了。上述場(chǎng)景光是想想都覺得神奇，而這僅僅是 Google Glass 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)應(yīng)用而已。
 

1  2  

欲知詳情，請(qǐng)下載word文檔 下載文檔

來源：[db:出處]

作者：tee