我國公布首批網(wǎng)絡教育技術試用標準

計算機世界網(wǎng)消息 最近，我國公
布了首批網(wǎng)絡教育技術試用標準。對于學習資源在低水平上的自治與共享、學習活動的合作來說，
我國現(xiàn)行的網(wǎng)絡技術已經(jīng)為其提供了基本技術條件，但是允許教學資源在課程知識和教學管理水平
進行交換的標準卻沒有很好地認定，妨礙了網(wǎng)上教育資源的大范圍共享與交流。



2000年，教育部就組織專家制訂了一個現(xiàn)代遠程教育資源建設技術規(guī)范，但這并非一個
真正的技術標準，只是應用相關國際標準的一個范例；2001年，教育部正式成立現(xiàn)代遠程教育標
準化委員會，專門從事網(wǎng)絡教育技術標準的制訂與推廣工作。



據(jù)介紹，目前美國、歐洲、國際標準化組織ISO、萬維網(wǎng)聯(lián)盟（W3C-WORLD WIDE WEB
CONSORTIUM）等都提出了一些不同的技術標準。我國現(xiàn)代遠程教育標準體系在技術層面上盡量采
用國際已有的比較成熟的標準，在很大程度上借用了國際電氣和電子工程師技術協(xié)會（IEEE）的
標準框架，同時也吸收ISO和IMS（全球?qū)W習聯(lián)合公司）的部分標準。我國還開創(chuàng)性地將網(wǎng)上教育
的服務質(zhì)量納入標準研究范疇。