1月6日,馬云公益基金會首次舉辦校長領(lǐng)導力論壇,馬云在現(xiàn)場表示:“中國有20萬鄉(xiāng)村校長,至少能影響6000萬孩子的未來,102年前,魯迅先生說‘救救孩子’,今天我們想呼吁‘幫幫校長’!”
“我認為今天的教育,校長是關(guān)鍵,國家的未來是要看孩子,孩子的未來要看教育,而教育的關(guān)鍵在于中小學校,中小學的關(guān)鍵在于校長?!瘪R云說。 一個校長的一天到底有多忙?完全不亞于一個CEO。
來自全國的60多個鄉(xiāng)村學校校長和城市名校長紛紛談起了自己的日常:不僅要給學生上課,還要懂管理,懂財務(wù),懂心理,懂營養(yǎng)……但中國從來沒有一所校長學校教人當校長。
海南鄉(xiāng)村校長包瑞在現(xiàn)場談起自己做校長的困難,感覺自己似乎每一天都在處理學校大量的賬務(wù),“就是簽字,簽不完的字”,感覺“比馬云還忙”。青海鄉(xiāng)村校長班瑪多杰經(jīng)常要在高原上騎馬家訪,早上6點半出發(fā),4、5個小時才到牧民家,凌晨2點左右才能返回學校。
馬云用自己的創(chuàng)業(yè)打比方,認為校長不一定是勞模,因為這遠遠不夠,而是一個學校的CEO、企業(yè)家,校長的領(lǐng)導力非常重要。
這意味著校長不僅要為學生的全面發(fā)展負責,更要對老師負責,讓老師看到前途和希望。 如何像當CEO一樣當校長?
馬云的建議是,要看到其他人沒有看到的問題,并且把問題解決掉。他同時講到運營學校的重要性,何為“運”?就是機制,激發(fā)人不斷往前?!盃I”就是運營好資源,有規(guī)劃、有思路、有方法,那么一個好的學校就像好企業(yè)一樣,一定有活力、有干勁、有成長。
除了領(lǐng)導力,馬云還認為校長應(yīng)該要具備未來觀、全球觀、全局觀,要看到未來二十年、三十年,還要有全球的眼光,全局的眼光,“不是去灌輸多少知識到學生的腦袋,而是讓孩子充滿好奇、充滿想象力,不會害怕未來?!?/p>