產(chǎn)學(xué)研合作為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力添翼

為促進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)升級(jí)，南通一投資有限責(zé)任公司近日與蘇州一大學(xué)簽訂《產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議》，共同研究“建筑機(jī)器人及智能裝備”在住宅產(chǎn)業(yè)化建設(shè)中的應(yīng)用。如今在企業(yè)自主研發(fā)能力不足的情況下，如何發(fā)揮高校和科研院所的作用，是值得探討的問(wèn)題。在筆者看來(lái)，加快推進(jìn)企業(yè)和高校院所的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新，要堅(jiān)持以企業(yè)為主體，以項(xiàng)目為紐帶，以吸引高科技人才、建立合作平臺(tái)為主要內(nèi)容，以集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新為主要模式，以聯(lián)合研發(fā)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品和成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校、科研院所多層次、全方位的共贏合作，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的積極性。所謂產(chǎn)學(xué)研合作就是充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研院所等多種不同教學(xué)環(huán)境和科研資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自?xún)?yōu)勢(shì)，把以課堂傳授知識(shí)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力為主的生產(chǎn)、科研實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的形式。搞好校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，重要的是調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性，讓企業(yè)自覺(jué)地、主動(dòng)地為人才培養(yǎng)作貢獻(xiàn)。這其中的關(guān)鍵是互利互惠。產(chǎn)學(xué)研合作模式是由美國(guó)辛辛那提大學(xué)工程學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)赫爾曼·施奈德開(kāi)創(chuàng)的，他于1906年在辛辛那提大學(xué)推行了第一個(gè)合作教育計(jì)劃。1983年世界合作教育協(xié)會(huì)成立，標(biāo)志著產(chǎn)學(xué)研合作已經(jīng)成為世界性潮流。麻省理工學(xué)院實(shí)施本科生科學(xué)研究計(jì)劃，明確規(guī)定大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容除了課程學(xué)習(xí)之外，還有科學(xué)研究方面的學(xué)習(xí)和任務(wù)。實(shí)踐證明，它是國(guó)際公認(rèn)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。中國(guó)于20世紀(jì)80年代后期引進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作模式，在蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，一些科技人員突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)思想的束縛，成為全國(guó)聞名的“星期日工程師”，推動(dòng)了蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。時(shí)至今日，科技人員單打獨(dú)斗的局面在悄然改變，愈來(lái)愈多的“科技團(tuán)隊(duì)”抱團(tuán)出海，成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的“智囊團(tuán)”。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，迅速崛起了一大批頗具實(shí)力的企業(yè)。但多數(shù)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，尤其是在近幾年的全球經(jīng)濟(jì)寒流潮之中，產(chǎn)學(xué)研合作模式能夠?yàn)槠髽I(yè)抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊助力。高校在建設(shè)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系的過(guò)程中，可以發(fā)揮基礎(chǔ)和生力軍作用。在產(chǎn)學(xué)研合作中，一方面，要巧借外力，引導(dǎo)企業(yè)以項(xiàng)目為基礎(chǔ)搞好合作對(duì)接；另一方面，要激活內(nèi)力，健全完善合作體系，激發(fā)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的內(nèi)在活力。通過(guò)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，放大產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的產(chǎn)出效應(yīng)，以合作創(chuàng)新推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。同時(shí)，建立靈活的合作機(jī)制，搭建好服務(wù)載體，利用好交流平臺(tái)，認(rèn)真落實(shí)“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的智力支撐，加強(qiáng)企業(yè)家、領(lǐng)軍人才、專(zhuān)業(yè)人才的隊(duì)伍建設(shè)；完善多元化投融資體系，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的資金保障；不斷加大政府投入，積極引導(dǎo)企業(yè)加大研發(fā)投入，加強(qiáng)創(chuàng)新融資平臺(tái)的建設(shè)和管理，拓寬企業(yè)融資渠道。（作者單位：江蘇省連云港市司法局）