和艦科技，四步助力“新鮮人”華麗轉(zhuǎn)身
針對應(yīng)屆畢業(yè)生，和艦科技專門設(shè)計了循序漸進的訓練路徑，通過公司與部門相結(jié)合、專業(yè)與通識相結(jié)合的方式，分四個階段來培養(yǎng)專業(yè)人才，即新進人員職前訓練、專業(yè)知識技能訓練、管理通識訓練、專業(yè)向管理過渡訓練。
第一階段：職前訓練助力“新鮮人”
每年，有大批應(yīng)屆畢業(yè)生從全國各地來到和艦，針對新進員工，公司統(tǒng)一安排了為期四天半的新人入職訓練。
為了讓大家盡快地以開放的心態(tài)迎接未來的工作和生活，同時建立起學員的團隊情誼，第一天的活動和課程會讓大家對公司、工作環(huán)境有一個初步的了解。新人訓練的第一堂課，就通過游戲讓大家互相認識、彼此熟悉。接著老師會介紹公司的基本概況、發(fā)展歷程、企業(yè)文化以及食、住、行、樂、行為禮儀等，并且會由專人帶領(lǐng)在宿舍區(qū)辦理入住手續(xù)。
入職訓練的第二天，公司會向?qū)W員們介紹產(chǎn)業(yè)概況、工安系列、人事規(guī)章制度、電腦系統(tǒng)使用等內(nèi)容，并通過測試驗收其學習成果。同時，公司還會安排各社團介紹、高階主管座談會、迎新會等軟性活動，讓新人們盡快接納并融入和艦科技的大團隊。
第二階段：學習專業(yè)知識 投入技能訓練
在以專業(yè)知識、技能訓練為主的第二階段，公司和各部門會相互配合，為新員工提供必要的專業(yè)知識和技能訓練。
這個階段的培訓時間約為三個月，分三個階段進行。新進員工通過課堂學習、e-learning 自習，循序漸進地掌握專業(yè)知識，并要通過最終的測試。新人通過每個階段中設(shè)定的基礎(chǔ)課程后，方可進入下一階段的課程學習。
在這三個月中，部門的主管及教育訓練干事會針對每位新人將來要從事的具體工作，為其設(shè)計出與所需專業(yè)技能相匹配的在職訓練課表，并以測試、實作、報告的方式驗收學習成果。經(jīng)過三個月的集中訓練，使新人能夠基本掌握自己工作領(lǐng)域所需的專業(yè)知識。
第三階段：掌握管理通識 促進自我成長
考慮到職場新鮮人的特質(zhì)，三個月的專業(yè)知識、技能訓練完成后，接下來的訓練重點將會轉(zhuǎn)移到管理通識和自我成長訓練。
在新人入職的前兩年，訓練重點落在團隊合作、服務(wù)意識建立、簡報能力、時間管理能力上，以讓新人建立對企業(yè)的認同感的同時，幫助他們樹立起正確的職場價值觀。
經(jīng)過兩年左右的訓練與培養(yǎng)，新員工慢慢地成長起來，逐漸成為各部門的中堅力量。同時，他們會逐漸遇到一些新的問題，因此，在入職第三、四年中，會議組織能力、個人情緒調(diào)節(jié)能力、問題分析解決能力成為工作技能培養(yǎng)的重點。這些能力的培養(yǎng)將能夠幫助他們渡過瓶頸期，向更高的方向發(fā)展。
入職四年以上的員工已經(jīng)成為部門的資深人員，擁有了豐富的工作經(jīng)驗，因此自然要承擔起知識、經(jīng)驗傳承的重任。所以整理Know-how、教導新人成為他們工作的一部分。在這一階段，教學能力、專案管理能力、工作傳承能力的提高就顯得尤為重要。
第四階段：從技術(shù)人才到管理人才
經(jīng)過五年以上的學習與積累，部分員工成長為部門的骨干人員，主管將賦予他們更重要的任務(wù)。骨干人員在做好自己工作的同時，還要能夠作為一個團隊的帶領(lǐng)者，輔導和協(xié)助其他同仁達成部門績效指標。在具備了這些能力之后，他們有可能被提升為管理者。
在這個階段，公司會安排相關(guān)課程，幫助員工從專業(yè)領(lǐng)域向管理領(lǐng)域拓展。通過這一階段的學習，學員掌握帶領(lǐng)一個小團隊時涉及的管理知識與技能，并通過回訓、課后發(fā)表及主管評估驗收其學習成效，為其未來的進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)、做好準備。
經(jīng)由以上完整且具有針對性的培訓，新進員工將獲得不斷的提升與成長，在最短的時間內(nèi)持續(xù)有序地發(fā)展，完成從“新鮮人”到“企業(yè)人”的完美蛻變，乃至于成長為企業(yè)的中流砥柱。
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