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教育機(jī)器人市場分析_教育機(jī)器人市場前景
教育機(jī)器人市場分析 對于機(jī)器人這個(gè)詞，在早些年的時(shí)候可以說是一個(gè)非常神秘的事物，但是近幾年，隨著學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)普遍的進(jìn)入到了人們生活中的各個(gè)方面，而教育機(jī)器人作為智能機(jī)
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人工智能+高端制造業(yè)有什么獨(dú)特的優(yōu)勢
由中國工程院院士潘云鶴擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長和專家委員會主任，中國工程院院士高文擔(dān)任聯(lián)盟理事長的新一代人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是2017年在科技部指導(dǎo)下成立的全國性人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟組織。在10月
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我們?nèi)绾卫萌斯ぶ悄軄斫ㄔO(shè)世界
10月22日，“安徽推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研行”采訪團(tuán)來到合肥科大訊飛總部，在這里，機(jī)器翻譯、語音識別、語言理解等人工智能技術(shù)讓記者們贊不絕口。 “今年上半年，科大訊飛第一次讓機(jī)器翻譯通過了國
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人工智能如何為教育創(chuàng)造新模式
解疑釋惑、智能評分、教學(xué)評估、選擇專業(yè)、遠(yuǎn)程教育……人工智能在教育領(lǐng)域的運(yùn)用越來越廣泛?！叭斯ぶ悄?教育”將產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)，又將如何改變我們的教育方式？ 應(yīng)用場景日益豐富，教學(xué)模式悄
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人工智能技術(shù)如何培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代變化的新教師
（文章來源：未來網(wǎng)） 未來如何培養(yǎng)適應(yīng)人工智能時(shí)代需要的教師，已經(jīng)成為學(xué)界和教育界的一項(xiàng)重要研究課題。 不久前由民進(jìn)中央主辦的“2019·中國教師發(fā)展論壇”在湖南長沙舉辦，論壇以
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人工智能有哪一些前沿的技術(shù)應(yīng)用
AIIA人工智能開發(fā)者大會是目前國內(nèi)人工智能領(lǐng)域最具創(chuàng)新價(jià)值的行業(yè)盛會之一。2019 AIIA人工智能開發(fā)者大會由中國人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟、杭州市政府主辦，今明兩天在杭州未來科技城學(xué)術(shù)交流中心召
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人工智能教育產(chǎn)品和所說的那樣強(qiáng)大嗎
人工智能的研究和發(fā)展程度還在初級階段，切不可夸大其能力。特別是與教育行業(yè)相結(jié)合，現(xiàn)在有些產(chǎn)品過分夸大作用，還有些產(chǎn)品招搖撞騙，根本就不是人工智能。針對這些亂象，使用者一定要警惕，學(xué)會甄別。11月
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VR智能教育相比較傳統(tǒng)教育它的優(yōu)勢是什么
（文章來源：VR陀螺） 相信有不少人在學(xué)生時(shí)代，曾聽過老師說過這么一句話“空間想象能力缺乏”。從學(xué)生的知識學(xué)習(xí)途徑來看，傳統(tǒng)教育是學(xué)生被動(dòng)式地從老師的講課中獲取知識，這種方式讓學(xué)習(xí)變得乏
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25億！優(yōu)必選科技在國際市場簽訂史上最大AI教育項(xiàng)目
編者按：人工智能正在成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的下一個(gè)引擎，人工智能技術(shù)的發(fā)展水平也成為衡量一國科技綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，世界各國均高度重視推進(jìn)人工智能的研發(fā)和教育。Technavio發(fā)布的市場研究報(bào)告稱，
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為什么人工智能教育開始變得如此火熱
短短幾年時(shí)間，“人工智能”就已經(jīng)傳遍大街小巷，可謂是深入人心。即便是一些不怎么關(guān)注科技領(lǐng)域的“吃瓜群眾”，說起人工智能，也總能掰扯上幾句。的確，隨著人工智能技術(shù)的快速進(jìn)步，以及政府對人工智能產(chǎn)業(yè)
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人工智能變革教育行業(yè)為何受到如此的關(guān)注
近年來，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，正在改變生態(tài)圈各方的參與方式，目前已經(jīng)步入商業(yè)化階段，開始對行業(yè)各參與方產(chǎn)生不同程度的影響。 教育行業(yè)是人工智能應(yīng)用的重要場景。專家指出，人工智能教育是人工
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AI＋教育可以實(shí)現(xiàn)教育公平 讓每個(gè)孩子都伴隨著一個(gè)最優(yōu)秀的老師
近日，浙江小學(xué)生佩戴監(jiān)控頭環(huán)上課的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，視頻中，孩子戴在頭上的檢測頭環(huán)號稱“腦機(jī)接口”，可以檢測孩子學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。這一事件讓“AI＋教育”再一次得到了社會的廣泛關(guān)注。
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5G網(wǎng)絡(luò)將會成為教育智能化的全新動(dòng)能
教育，是人類文明傳承的火種。在農(nóng)耕時(shí)代，知識掌握在少數(shù)人手里，教育就是傳道授業(yè)；在工業(yè)時(shí)代，教學(xué)走向大眾化，班級授課制成為主流；在信息化時(shí)代，線上出現(xiàn)海量的知識，人工智能無處不在，學(xué)習(xí)逐漸走向個(gè)
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大家正在共同努力 促進(jìn)人工智能最新成果在教育領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用
11月19日至20日，2019世界人工智能融合發(fā)展大會在濟(jì)南舉行。在世界人工智能融合發(fā)展大會“人工智能與未來教育”主旨論壇上，山東省人工智能人才培養(yǎng)基地和山東省人工智能教育基地紛紛揭牌。
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人工智能給教育帶來哪三重改革
近年來，隨著人臉識別、大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)等的快速發(fā)展，人工智能越來越受到了全社會的普遍關(guān)注，不少國家將其上升到國家戰(zhàn)略高度，推動(dòng)著其與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合、發(fā)展與變革。自“人機(jī)大戰(zhàn)”開打以來，人工智能已
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人工智能+教育發(fā)展雖廣 卻不可濫用
日前，浙江金華某小學(xué)采用一種腦機(jī)接口頭環(huán)，通過監(jiān)測腦電波看學(xué)生上課時(shí)是否“走神”，并為學(xué)生的注意力情況打分排名。此事引起人們對于“人工智能+教育”的廣泛熱議。專家認(rèn)為，“人工智能+教育”雖有廣闊
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英特爾與騰訊共同簽署了智慧教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略合作備忘錄
昨日，騰訊MEET教育科技創(chuàng)新峰會在北京香格里拉飯店舉辦。英特爾與騰訊在教育及科技行業(yè)伙伴見證下，共同簽署了智慧教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略合作備忘錄及智能教育PC合作備忘錄。 兩項(xiàng)合作備忘錄中雙方表示將致力于
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騰訊推出青少年人工智能教育產(chǎn)品方案 為學(xué)校提供全面的教學(xué)解決方案
12月4日，在騰訊首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會“青少年人工智能教育專場”上，騰訊正式發(fā)布了青少年人工智能教育產(chǎn)品方案，整合騰訊內(nèi)部四大人工智能教育平臺，攜手合作伙伴共同研制教學(xué)內(nèi)容，并為教學(xué)硬件
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教育機(jī)器人將開啟人工教育的新時(shí)代
（文章來源：機(jī)器人網(wǎng)） 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人工智能技術(shù)也在不斷的提高，智能機(jī)器人開始逐漸融入到教育行業(yè)中，促進(jìn)著教學(xué)的轉(zhuǎn)變。日本、美國等一些發(fā)達(dá)國家高度重視機(jī)器人學(xué)科教育對高科技社會的
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3000億市場 人工智能教育無法一蹴而就
短短幾年時(shí)間，“人工智能”就已經(jīng)傳遍大街小巷，可謂是深入人心。即便是一些不怎么關(guān)注科技領(lǐng)域的“吃瓜群眾”，說起人工智能，也總能掰扯上幾句。的確，隨著人工智能技術(shù)的快速進(jìn)步，以及政府對人工智能產(chǎn)業(yè)
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